Казус, който изглежда в основата си чисто вътрешен за Национална природо-математическа гимназия „Акад. Любомир Чакалов“ (НПМГ) и засяга учебни въпроси, се завихри в предизборната кампания, като в историята беше включено и известното плашило – Истанбулската конвенция.

Майка на ученик обвинява със серия от сигнали учители от гимназията в преднамерено отношение спрямо сина ѝ. В училището са извършвани поредица от проверки след нейните оплаквания. Вчера, след като вече върху НПМГ се засили и политически натиск, оттам излязоха с официална позиция, в която говорят за тормоз от страна на майката, както и реагират срещу въвличането на училището в предизборната кампания.

Каква е предисторията?

Ученикът Росен повтаря девети клас след поредица от двойки по география. Според майката на момчето Ани Кирилова обаче слабите оценки по предмета са написани по субективни критерии, включително след негов отказ да дискутира в час Истанбулската конвенция. Кирилова изтъква, че синът ѝ има големи успехи и награди по математика, а сега трябва да повтаря класа несправедливо. Според нея началото на напрежението било след писмо, което изпратила до училищния директор с настояване да се направи проверка на прозрачността на квалификацията за международно състезание по математика. След това започнали двойките по география, включително и на поправителните изпити.

„Саморазправа със сина ми“

„Двойка на тест, който е правен с учебници. Едно от писмените изпитвания – точен въпрос с точни отговори не е отбелязан като верни такива, което води до следващата двойка и т. н. Има двойка без присъствие за самостоятелна работа, която не е зададена писмено в „Школо“ в ден, в който той не е присъствал в училище“, изтъква тя пред БНТ.

Но, според нейните тълкувания, големият проблем се появил заради т. нар. Истанбулска конвенция. Една от двойките дошла, след като тя отново подала сигнал. Синът ѝ съобщил, че в два или три учебни часа по география учениците са коментирали конвенция. Имали и самостоятелна работа по документа:

„Да дадеш за самостоятелна работа на децата юридически текст на 15-годишни деца, който е спорен за българското законодателство, е странно, ако питате мен, каквото и да се е искало да направиш. Синът ми отказа да пише каквото и да е, защото той каза „аз съм на 15, това е сложно и за възрастни, за юристи, не искам да се подведа и да сгреша, каквато и позиция да изразя“.

В момента, в който подадох сигнал, на другия ден получи синът ми поредната двойка, която всъщност беше омастиляване, може би това е точният изказ, на двойката чернова, т.е. след два месеца тази двойка бе официализирана“, тълкува фактите Кирилова, която говори за „саморазправа със сина ѝ“.

От обясненията на училищата става ясно още, че Ани Кирилова е обвинила учителя по георгафия в педофилия и заявила, че отношението му към Росен се дължи на това, че преподавателят бил влюбен в него.

„Тормоз от страна на майката за по-високи оценки“

Директорът на НПМГ Ивайло Ушагелов обаче категорично отхвърля твърденията на майката, която е подала не един и два сигнала до МОН.

„Не е разглеждана в час по география, няма записки в тетрадките, разговаряно е с ученици, зададена е пожелателна домашна работа с цел работа с текст, който желае да прочете и да изрази становище по съответния материал, който са разглеждали в момента по география. Тя не е разглеждана никога в част по география. Учителят има право да избере сам методите и средствата и документите, с които да работи.“

Той говори за силен натиск от страна на Кирилова синът ѝ да получи по-висока оценка по география, за да не повтаря класа.

„Абсолютно категорично заявявам за натиск от госпожа Кирилова към колеги, за да напишат по-високата оценка. Един колега устоява позиция, че трябва да покрие съответните умения и знания по заложени по учебната програма. Тръгна от там, че по решение на госпожа Кирилова, Росен целият втори срок не посещаваше часовете по география“, коментира той пред БНТ.

Директорът обясни, че независима комисия с участието и на други учители по география е изпитвала момчето. От училището казаха, че е заведен колективен граждански иск за уронване на престижа на училището.

От МОН обявиха, че са извършени вътрешна проверка и външна от Регионалното управление на образованието. Установили са, че посоченото в сигнала не кореспондира с обективните данни. Сега е разпоредена нова проверка на министерството и експерти ще проверят отново всички обстоятелства.

„Умишлена манипулация на фактите“

Вчера от гимназията излязоха и със специална позиция, в която се заявява, че са подлагани на постоянен тормоз от страна на майката на ученика, както и в „умишлена публична манипулация на фактите“.

„През последните две години учителите, обучаващи детето на г-жа Кирилова, са постоянно атакувани относно методите на преподаване и оценяване. По този начин тя нарушава добрия тон поради неприемането на професионалната компетентност на колегите. Дори след последващи проверки от контролните институции (РУО и МОН) г-жа Кирилова отказва да приеме техните констатации, които НЕ откриват нарушения в работата на преподавателите и дейността на училището.

Отказът на г-жа Кирилова да приеме становищата на институциите по изложените от нея казуси доведе до това тя да прибегне до агресивни начини публично да изложи позицията си, като умишлено манипулира фактите и разпространява неистини по адрес на институция, която повече от половин век гради доброто си име и високи академични традиции.

До този момент не сме излизали с публична позиция, защото се придържахме към установените от закона процедури, завеждайки колективен граждански иск за уронване на престижа на училището след изчерпване на всички налични средства за разрешаване на проблемите. След публикациите на народния представител Ангел Янчев, в които се казва: „НПМГ има огромен проблем. С нас“ и очевидното ни въвличане в предизборната кампания, смятаме, че сме длъжни да защитим доброто име на училището, което обичаме.

От създаването си НПМГ съществува като пространство, съчетаващо стремежа към критично мислене, свобода на преподаване и изява на учениците. Всеки един член на нашата училищна общност е длъжен да разбира и уважава тези традиции и според силите си да работи „с цялата си душа, ум и сърце“ (Л. Чакалов), за да ги съхранява. С публичните си внушения, с агресивното си поведение, с псевдонаучните си твърдения и с опитите си да политизира въпроса г-жа Кирилова погазва тези принципи, като ни лишава от правото да живеем, преподаваме и учим в свободна и защитена среда“, се казва в нея.

И политическите употреби

Подаването на ключовото словосъчетание „Истанбулска конвенция“ от страна на майката веднага беше подето от съответните здрави сили – дежурните коментатори в социалните мрежи (като Александър Урумов или бившата шефка на СЕМ Соня Момчилова) и съответните политически сили.

Теза на майката Ани Кирилова се разпространява широко с помощта на бившия репортер от телевизията на Волен Сидеров – „Неизбежния Караколев“, който има YouTube канал с политическо съдържание. Караколев е известен и с „преследването“ на депутати от ПП и ДБ в кулоарите на парламента и по предизборни прояви.

Ангел Янчев от „Възраждане“, сам бивш училищен директор, се включи с директна атака във фейсбук срещу НПМГ и обяви, че гимназията има огромен проблем. „Чернови“ двойки!, Истанбулски конвенции!!, непоносимост към ученици, които са възпитани в традиционни ценности!!!, поправителни изпити по време на учебен час!!!!, учебници по време на тестове!!!!!“, написа той като заложи най-вече на удивителния знак.

ВМРО също реши да приглася като даже излезе днес с официална позиция, в която се твърди, че „учител издевателства над ученик, защото не е бил съгласен в час по география да се говори за Истанбулската конвенция“. Има и обвинения, че МОН нарочно бездейства, а името на учителя по география е въвлечено в слухове, които звучат като клевети.

„Възраждане“ ще нападне и друго училище“

Бившият министър-председател от „Продължаваме промяната – Демократична България“ Николай Денков реагира в защита на НПМГ, чийто възпитаник е.В социалните мрежи той написа, че „лъжливата партия „Възраждане“ плаши хората с фалшиви проблеми“. Според него няма съмнение, че „Възраждане“ ще „нападне и друго училище и учители“, а това не бива да се допуска.

Драмата с ученика с двойките не е отсега

Жалбите, които майката подава са насочени не само към учителя по география, тя недоволства доста нашироко от няколко учители, а случаят не е от тези дни, както става ясно от позиция на Педагогическия съвет на НПМГ още от февруари, изпратена и до министъра на образованието, и до ресорната комисия на НС, даже и до Янка Такева. Контекстът на предизборната кампания обаче се оказва доста удобен за създаването на допълнителен шум в общественото пространство. Още повече като се стъпи и на приетите повече от противоречиви промени в Закона за училищното и предучилищно образование за забраняване на т. нар. ЛГБТ пропаганда. Многократно и от МОН, и преподаватели заявяваха, че такава пропаганда в училище няма и затова подобни забрани са безпредметни и опасни, но сега майката с твърденията си удобно поднася „доказателства“. Допълнителен детайл в този сюжет внася и активността на майката в социалните мрежи – самата тя има канал в YouTube, в който редува темите за ритуали за разваляне на магии, врачуване и т. н. (каквато е основната ѝ „професионална“ ангажираност) с громене на Истанбулската конвенция и накърнените права на сина ѝ.

Ето и тук някои от размислите и страстите на Кирилова на тема образование, споделени, докато шофира.